教師資格證面試結構化試題6

http://www.www.buycigarettesonline24.com 2019-04-28 14:07 教師網 [您的教師考試網]

【導讀】有老師喜歡在班上以好學生為例來批評學習不好的學生。對此,你怎么看?

有老師喜歡在班上以好學生為例來批評學習不好的學生。對此,你怎么看?

【參考答案】

學生是發展中的人,既需要教師的引導和教育,更需要教師的表揚與鼓勵。而有的老師卻喜歡在班上以好學生為例來批評學習不好的學生,我認為這種教育方式極為不妥,是缺乏正確的學生觀的表現,與國家倡導的“以學生為本”的教育理念相悖。

一方面,不利于良好師生關系的建立。師生關系是教育活動中最重要的關系。老師在班上以好學生為例來批評學習不好的學生,這種行為忽視了學生的感受,會令學生十分不滿,進而疏遠自己與學生之間的關系。

另一方面,不利于學生自信心的樹立。教師在對待學生,尤其是學習成績差的學生時,如果一味批評,只會傷害學生的自尊心,打擊學生的自信心,使學生變得自卑,產生厭學情緒等,嚴重影響學生的心理健康。

為了保障每一位學生的健康成長,我認為還需要通過以下方面著手:一方面,學校應加大對教師師德的監督和管理,并對教師師德進行定期測評,將測評結果作為教師考核、晉升等的重要參考依據;另一方面,教師應不斷加強自身修養,以欣賞的眼光發現學生的優點、以平等的方式對待學生,通過創新教育教學管理方式,促進每一位學生成長進步。

責任編輯:宗美琦

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